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EC CS Demo Course 2015

The Oceans Garden: Coral Reefs (DC)Coral reefs are diverse underwater ecosystems held together by calcium carbonate structures secreted by corals. Coral reefs are built by colonies of tiny animals found in marine waters that contain few nutrients. Most coral reefs are built from stony corals, which in turn consist of polyps that cluster in groups.

  • Creator: Myles Thies - Publisher: Eiffel Corp
  • Subject: Marine Science - Audience: Students - Educational level: Tertiary
  • Language: English - License: Creative Commons - Time updated: Sunday, 9 July 2017, 4:45 AM
Creator notes

This is a demonstration course for Eiffel Corp (Pty) Ltd


ECOIS-training: Moodle voor docenten (2 dagen)

Doelgroep: De training "Moodle voor docenten" is bedoeld voor docenten die cursussen m.b.v. Moodle willen ontwikkelen en voor hen die daarmee willen lesgeven of daarbij op enige wijze ondersteunen, bijv. als Moodle-systeembeheerder. Eerdere ervaring met Moodle is welkom, maar niet vereist. Elke deelnemer zit achter een computer en werkt via de Moodle site van Ecois. Beschrijving en leerdoelen: De training duurt twee dagen. Op de eerste dag komen aan bod: communiceren via forums, chats en messages, online zetten van bestaande leermaterialen, werken met assignments, online toetsen, werken met woordenlijsten en databases en tot slot inzetten van wiki's. Onderwerpen op de tweede dag zijn: creëren van webpagina's met multimedia, werken in groepen, systematisch ontwerpen van cursussen, administreren van cursussen en dynamisch aansturen van leerprocessen. Werkvormen en materiaal: Twee dagen in computerlokaal met veel hands-on activiteiten; alle materiaal en activiteiten staan op de Ecois-site. Belasting en beoordeling: De cursus zelf duurt twee dagen. Ze geeft het meeste rendement als u daarna meteen met Moodle aan de slag gaat en contact blijft houden met collega's door actief lid te worden van de Werkgemeenschap Moodle (zie aldaar). Auteurs en rechten: De training is ontwikkeld door Pieter van der Hijden en Ton Wolf. This work is licensed under a Creative Commons Attribution 3.0 United States License.

  • Creator: Pieter van der Hijden - Publisher: Pieter van der Hijden - Contributors: Ton Wolf
  • Tags: Moodle,1.9,training,teacher - Subject: Teacher Education (Other) - Audience: Students - Educational level: Tertiary
  • Language: Dutch; Flemish - License: Creative Commons - Time updated: Friday, 29 May 2015, 3:34 PM
Creator notes



Training "Moodle voor docenten"



Doelgroep
De training "Moodle voor docenten" is bedoeld voor docenten die cursussen m.b.v. Moodle willen ontwikkelen en voor hen die daarmee willen lesgeven of daarbij op enige wijze ondersteunen, bijv. als Moodle-systeembeheerder. Eerdere ervaring met Moodle is welkom, maar niet vereist. Elke deelnemer zit achter een computer en werkt via de Moodle site van Ecois.
Beschrijving en leerdoelen:
De training duurt twee dagen. Op de eerste dag komen aan bod: communiceren via forums, chats en messages, online zetten van bestaande leermaterialen, werken met assignments, online toetsen, werken met woordenlijsten en databases en tot slot inzetten van wiki's. Onderwerpen op de tweede dag zijn: creëren van webpagina's met multimedia, werken in groepen, systematisch ontwerpen van cursussen, administreren van cursussen en dynamisch aansturen van leerprocessen.

Werkvormen en materiaal:
Twee dagen in computerlokaal met veel hands-on activiteiten; alle materiaal en activiteiten staan op de Ecois-site.
Belasting en beoordeling:
De cursus zelf duurt twee dagen. Ze geeft het meeste rendement als u daarna meteen met Moodle aan de slag gaat en contact blijft houden met collega's door actief lid te worden van de Werkgemeenschap Moodle (zie aldaar).
Auteurs en rechten: De training is ontwikkeld door Pieter van der Hijden en Ton Wolf.

Creative Commons License This work is licensed under a Creative Commons Attribution 3.0 United States License.




Economía Social y Solidaria 4ta.ed. -1. Tutor: Luis Ibarra

Borrador del curso de ESS

  • Creator: Mario Jativa - Publisher: Mario Jativa
  • Subject: Mixed Field Programmes (Other) - Audience: Students - Educational level: Tertiary
  • Language: Spanish; Castilian - License: Public Domain - Time updated: Wednesday, 22 May 2019, 2:39 PM
Creator notes

Borrador del curso de ESS


Einführung in die Bildbearbeitung

In diesem Kurs bekommen Schülerinnen und Schülern sowie Lehrkräfte eine Einführung in das Thema Bildbearbeitung. Dabei werden verschiedene Bildbearbeitungsprogramme angesprochen und verwendet. Im Vordergrund steht deren Einsatz als Werkzeug zur selbständigen Lösung von Aufgaben. Es werden grundlegende informatische Konzepte aufgezeigt, die mit Hilfe von Aufgaben selbständig zu erarbeiten sind. Die verwendeten Bilder stehen unter CC0-Lizenz zur freien Verfügung.

  • Creator: Otmar Wagner - Publisher: ALP, FWU
  • Tags: IT-Unterricht, Bildbearbeitung, Computergrafik, Pixelgrafik - Subject: Computer Graphics - Audience: Students - Educational level: Tertiary
  • Language: German - License: Creative Commons - Time updated: Thursday, 8 November 2018, 4:54 AM
Creator notes

 Im Kurs werden bewusst verschiedene Bildbearbeitungsprogramme angesprochen und verwendet. Im Vordergrund steht der Einsatz solcher Programme als "Werkzeug"  zur selbständigen Lösung von Aufgaben. 


Einmaleins

In diesem Kurs trainieren die Schülerinnen und Schüler das Einmaleins. Der Punktestand kann über den "Abgabe" Button an die Lehrkraft übermittelt werden. Diese kann über das Hutsymbol (Test-Administration/ Ergebnisse/Detailantworten) den Punktestand der Versuche der Schülerinnen und Schüler einsehen.

  • Creator: Bartholomäus Zenderowski - Publisher: FWU, ALP
  • Tags: Mathematik Einmaleins Multiplizieren - Subject: Mathematics - Audience: Students - Educational level: Secondary
  • Language: German - License: Creative Commons - Time updated: Friday, 20 April 2018, 12:05 PM
Creator notes

Mit diesem Kurs können die Schülerinnen und Schüler das Einmaleins trainieren. Der Punktestand eines Durchgangs kann von der Schülerin/ vom Schüler an die Lehrerin/ den Lehrer übermittelt werden, wenn diese/ dieser auf "Abgabe" klickt. Die Lehrerin/ der Lehrer kann bei Integration des Kurses in eine moodle-Umgebung den Punktestand der Versuche (Test-Administration/ Ergebnisse/ Detailantworten) der Schülerinnen und Schüler einsehen.  ...


El pretérito perfecto compuesto

In diesem Kurs bekommen die Schülerinnen und Schüler eine Einführung in das Perfekt (pretérito perfecto compuesto). Sie bearbeiten verschiedene Aufgaben, bei denen sie z.B. zwischen regulären Partizipien (participios regulares) oder irregulären Partizipien (participios irregulares) entscheiden müssen. Auch werden Aufgaben angeboten, bei denen zwischen Perfekt oder Präteritum (perfecto simple) ausgewählt werden muss.

  • Creator: Elisabeth Bergmann - Publisher: FWU, ALP
  • Tags: Spanisch, Pretérito, Perfecto Compuesto, Perfecto Simple, Participios Regulares, Participios Irregulares, Perfekt, Präteritum, Vergangenheit, Irreguläre Partizipien, Reguläre Partizipien - Subject: Southern European Languages - Audience: Students - Educational level: Secondary
  • Language: German - License: Creative Commons - Time updated: Friday, 20 April 2018, 12:08 PM
Creator notes

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ELABORACION DE MAPAS CONCEPTUALES - ERM

Este curso esta diseñado para aprender a elbaorar mapas conceptuales desde su diseño pedagógico hasta el uso de una herramienta tecnológica que es CmapTools.

  • Creator: Eric Romero Martínez - Publisher: Eric Romero Martínez
  • Tags: estrategias de aprendizaje, mapas conceptuales,cmaptools - Subject: Education (Other) - Audience: Students - Educational level: Other
  • Language: Spanish; Castilian - License: Creative Commons - Time updated: Wednesday, 12 March 2014, 3:18 PM
Creator notes

Este curso esta diseñado para aprender a elbaorar mapas conceptuales desde su diseño pedagógico hasta el uso de una herramienta tecnológica que es CmapTools.


Elektrische Größen im Grundstromkreis mit idealer Stromquelle

Elektrische Größen im Grundstromkreis mit idealer Stromquelle

  • Creator: Steffen Bachmann - Publisher: Steffen Bachmann
  • Subject: Electrical Engineering - Audience: Students - Educational level: Tertiary
  • Language: German - License: Creative Commons - Time updated: Wednesday, 1 November 2017, 4:40 PM
Creator notes

Die Kursteilnehmer werden in diesem Kurs selbstständig ein Experiment planen und durchführen, in dem sie die Zusammenhänge von Strom, Spannung, Leistung und Widerstand im Grundstromkreis mit idealer Stromquelle nachweisen.
Die Ergebnisse des Experimentes werden mit denen der Theorie (Rechnung) und einer Simulation verglichen.
Für die Simulationen kann z.B. der freie Simulator qucs verwendet werden.


Englisch - Passive

In diesem Kurs lernen die Schülerinnen und Schüler das Passiv kennen. Dazu sehen sie ein Erklärvideo. In den nachfolgenden Aufgaben differenzieren die Schülerinnen und Schüler zwischen Passiv und Aktiv. Außerdem wenden sie das Passiv im Präsens und Präteritum an. Die Aufgaben sind differenziert. Zu Beginn des Kurses sind sie auf einem leichten Niveau und steigern sich dann vom Anspruch her.

  • Creator: Christian Mayr - Publisher: FWU, ALP
  • Tags: Englisch, Grammar, Grammatik, Passiv, Passive Voice - Subject: English As A Second Language Teaching - Audience: Students - Educational level: Secondary
  • Language: German - License: Creative Commons - Time updated: Friday, 20 April 2018, 12:05 PM
Creator notes

Mit diesem Kurs können sich Schülerinnen und Schüler selbstständig die Grundlagen zum Thema "Passive" erarbeiten. Der Kurs kann beispielsweise im Rahmen einer Doppelstunde, einer Wochenplanarbeit oder im Flipped Classroom Konzept eingesetzt werden.

Die Vorstellung der grammatikalischen Struktur erfolgt anhand eines englischen Erklärvideos mit einem native speaker. Die Kognitivierung der Grammatik erfolgt anschließend anhand eines interaktiven Schaubildes, das gleichzeitig als Tafelanschrieb bzw. Hefteintrag dient. Die Übungsphase beginnt mit einer für alle Schülerinnen und Schüler gleichen Übung, mit der sie die Grammatik zum ersten mal üben und dank des Feedbacks ihr Verständnis überprüfen können. Die weitere Übungsphase kann differenziert erfolgen, indem weitere Übungen in unterschiedlichen Niveaus angeboten werden.

Alle Übungen sind interaktiv, können also von den Lernenden selbstständig bearbeitet werden. Im Unterricht kann die Lehrkraft gezielt unterstützend zur Seite stehen.


English B1 Course (Trial)

ESL Eschool gives students the opportunity to try out our courses. This course is our intermediate course set at B1 on the CEFR Scale. The cost to enroll for the full course is $20. You will improve your general English writing and listening communication as well as learn important exam techniques, vocabulary, grammar and skills relevant to the Cambridge English PET. The full course has over 50 reading, listening and writing quizzes with five tutor-marked assignment. At the end of the course, there is final B1 level assessment. All students receive a detailed language profile report with a recommendation for further courses.

  • Creator: Paul Preen - Publisher: Paul Preen
  • Subject: English Language - Audience: Students - Educational level: Secondary
  • Language: English - License: Creative Commons - Time updated: Monday, 29 January 2018, 7:27 PM
Creator notes

This course is a B1 Intermediate Level Course. It is recommended for students who have a good level of English. 

The course is divided into ten units:

  • Unit 1: Weather
  • Unit 2: Travel and Holidays
  • Unit 3: The Natural World
  • Unit 4: Reading Matters
  • Unit 5: Places & Jobs
  • Unit 6: Past, Present & Future
  • Unit 7: Music & Fashion
  • Unit 8: Disaster and Invention
  • Unit 9: Computers
  • Unit 10: Environment

The course has over 50 reading, listening and writing quizzes with five tutor-marked assignment. At the end of the course, there is final B1 level assessment. All students receive a detailed language profile report with a recommendation for further courses.

By the end of this course students: 

  • Can understand the main points of clear standard input on familiar matters regularly encountered in school, leisure, etc.
  • Can deal with most situations likely to arise while at school in an area where the language is spoken. 
  • Can produce simple connected text on topics that are familiar or of personal interest. 
  • Can describe experiences and events, dreams, hopes and ambitions and briefly give reasons and explanations for opinions and plans.


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