In diesem Kurs erfahren die Schülerinnen und Schüler wie man einen Antrag verfasst. Sie erfahren, wozu man Argumente braucht und wie man sie formuliert. Außerdem begreifen sie den Unterschied zwischen Behauptungen und Begründungen. Zudem erkennen sie, dass Begründungen anhand von Beispielen belegt werden können. Am Ende der Übung können die Schülerinnen und Schüler selbstständig einen Antrag verfassen. Dieses Wissen können sie nun zur Vertretung ihrer eigenen Interessen anwenden.

• Creator: Markus Wolf - Publisher: FWU, ALP
• Tags: Antrag, Argumente, Begründung, Behauptung - Subject: Australian Indigenous Languages - Audience: Students - Educational level: Tertiary
• Language: German - License: Creative Commons - No Commercial ShareAlike - Time updated: Friday, 20 April 2018, 4:07 PM

Dieser Kurs unterliegt der -Lizenz.Diese Lizenz erlaubt es anderen, Ihr Werk zu verbreiten, zu remixen, zu verbessern und darauf aufzubauen, allerdings nur nicht-kommerziell und solange Sie als Urheber des Originals genannt werden und die auf Ihrem Werk basierenden neuen Werke unter denselben Bedingungen veröffentlicht
werden. 

Um víða veröld, verkefni

• Creator: Ágúst Tómasson - Publisher: Ágúst Tómasson
• Tags: Samfélagsfræði, landafræði, Um víða veröld - Subject: Geology - Audience: Students - Educational level: Tertiary
• Language: Icelandic - License: Creative Commons - Time updated: Tuesday, 14 January 2014, 12:43 AM

Landarfræði, notist að vild

After completing this course you will be able to plan an e-learning course together with exercises and elements of online teaching strategy, using a variety of tools and teaching methods selected specifically to meet your goals

• Creator: (e)VET2EDU Project - Publisher: (e)VET2EDU
• Subject: Teacher Education: Vocational Education and Training - Audience: Educators - Educational level: Tertiary
• Language: Norwegian - License: Creative Commons - Time updated: Monday, 25 August 2014, 5:52 PM

Supporting vocational teachers and trainers in e-Learning – (e)VET2EDU (http://evet2edu.eu/)

Po završetku ovoga tečaja moći ćete isplanirati e-tečaj kao i aktivnosti i elemente strategija online poučavanja, koristeći razne alate i metode posebno izabranih za postizanje željenog cilja. 

• Creator: (e)VET2EDU Project - Publisher: (e)VET2EDU
• Subject: Teacher Education: Vocational Education and Training - Audience: Educators - Educational level: Tertiary
• Language: Croatian - License: Creative Commons - Time updated: Tuesday, 19 August 2014, 8:02 PM

Podrška nastavnicima strukovnih predmeta za provođenje e-učenja – (e)VET2EDU (http://evet2edu.eu/)

Este es un lugar donde aprenderás sobre la violencia en el noviazgo y cómo prevenirla o afrontarla.

• Creator: Cinthia Flores - Publisher: Cinthia Flores - Contributors: Aldulci Nadia, Catelán Judith, Ramírez Daniela
• Subject: Education (Other) - Audience: Students - Educational level: Tertiary
• Language: Spanish; Castilian - License: Creative Commons - Time updated: Tuesday, 30 May 2017, 3:39 PM

¡Disfrútenlo!

In diesem Kurs setzen sich die Schülerinnen und Schüler mit Computer-Verschlüsselungsviren auseinander. Vorab bekommen sie erst einmal einen Überblick über die Funktionsweise eines Computers. Anschließend stehen den Schülerinnen und Schülern verschiedene Aufgabenformate zu Verschlüsselungsviren, Ransomware-Infizierung oder Virenschutz zur Verfügung.

• Creator: Florian Ermann - Publisher: FWU, ALP
• Tags: Ransomware, Schadsoftware, Trojaner, Verschlüsselungsviren, Virenschutz - Subject: Practical Computing Skills - Audience: Students - Educational level: Tertiary
• Language: German - License: Creative Commons - ShareAlike - Time updated: Friday, 20 April 2018, 4:07 PM

Inhalte: Verschlüsselungsviren (Ransomware), Computerallgemeinwissen, Umgang mit Tools der Lernplattform erlernen, wie z.B. Abstimmung, Forum, Glossar, ...; Textarbeit: Lesen, Inhaltsangabe, Informationsblatt erstellen; Wörterbucheintrag verstehen;  Quiz und Video zur Differenzierung.

Zielgruppe: Mittelschule, Deutsch, 8./9./10. Klasse.

Methodik: Aufeinander aufbauende Aufgabenstellungen um das Thema Ransomware kennen zu lernen, aber auch um in der Lernplattform erstmalig einen Kurs kennen und bearbeiten zu lernen. 

Der Kurs hat den Wasserkreislauf sowie das Untersuchen von Wasser mit allen Sinnen zum Thema. Den Kindern werden viele Versuche angeboten, um den Wasserkreislauf nachzuvollziehen. Es gibt aber auch Platz für eigene Fragestellungen und Untersuchungen. Klassenstufe/n: 2-3 bzw. 1,2,3 JüL oder 1,2 JüL Voraussetzung zur Durchführung ist, dass ca. 50% der Kinder ein bisschen schreiben und lesen können. Unter der Demo-URL kann sich der Kurs mit realen, anonymisierten Beiträgen von Kindern angeschaut werden.

• Creator: Mika Clemens - Publisher: Katja Krüger LIFE e.V.
• Tags: Sachunterricht, Grundschule, Wasser, Naturphänonmene - Subject: Natural and Physical Sciences (Other) - Audience: Students - Educational level: Primary
• Language: German - License: Creative Commons - ShareAlike - Time updated: Thursday, 11 May 2017, 2:49 PM

Im Kurs finden Sie in den jeweiligen Blöcken sehr detaillierte pädagogische Hinweise zu den Versuchen oder zum Thema allgemein und ebenfalls Informationen zum Bezug zum Rahmenlehrplan.

This an introductory course for teachers to use a range of different webtools as teaching aids. 

• Creator: Edgar Gonzalez - Publisher: Edgar Gonzalez
• Subject: Teacher Education: Vocational Education and Training - Audience: Educators - Educational level: Tertiary
• Language: English - License: Creative Commons - Time updated: Monday, 23 November 2015, 11:51 PM

This is for you

In 30 minuten de belangrijkste inzichten rond werkgerichte zorg voor kankerpatiënten.Met als doel dat werkende kankerpatiënten beter aan het werk kunnen blijven.

• Creator: Paul Baart - Publisher: Paul Baart
• Subject: Public Health (Other) - Audience: Students - Educational level: Tertiary
• Language: Dutch; Flemish - License: Creative Commons - Time updated: Wednesday, 31 July 2019, 4:16 PM

Deze cursus is bedoeld voor gebruik in ziekenhuis LMS

This is a course for students aged around 8 - 10 years old. It serves as an introduction to Google Earth/Google Maps and deals with the Geography of Place. Conditional activities are set so that once the students have watched the video and click the tick, all the activities will then appear. It was originally used in Our Lady's High School Preston by Mary Cooch.

• Creator: Mary Cooch - Publisher: Mary Cooch
• Tags: geography, Google Earth, Google maps - Subject: Human Geography - Audience: Students - Educational level: Primary
• Language: English - License: Creative Commons - Time updated: Thursday, 22 May 2014, 6:25 PM

This course uses Conditional Activities but it is not essential. To see a working example of the course with Conditional Activities, log in to the Mount Orange School demo site.