Insekten erforschen 5/6 *

Die Schüler*innen pflegen, untersuchen, beobachten die Tiere und "stellen ihnen Fragen". Immer wieder formulieren sie ihre Beobachtungen und Vermutungen in ihren Forschungstagebüchern. Mit kleinen Versuchen gehen sie ihren Vermutungen nach. Zusätzlich zu den Mehlwürmern werden Insekten allgemein thematisiert. Der Kurs eignet sich für Klassen 5-6, bzw. Jül 4-6 und höhere Klassen im Förderzentrum. Der Kurs kann sich unter der Demo-URL mit realen, anonymisierten Beiträgen von Kindern angeschaut werden.

  • Creator: Mika Clemens - Publisher: Katja Krüger - Contributors: Susanne Schneider
  • Tags: Biologie, Deutsch, DAZ, Insekten - Subject: Natural and Physical Sciences (Other) - Audience: Students - Educational level: Primary
  • Language: German - License: Creative Commons - ShareAlike - Time updated: Thursday, 11 May 2017, 2:43 PM
Creator notes

Bezug zum Rahmenlehrplan

Rahmenlehrplan Grundschule Naturwissenschaften, Berlin, eingesehen im Februar 2017

Die Lernsituationen im naturwissenschaftlichen Unterricht bieten den Schülerinnen und Schülern Gelegenheit zu weit gehend selbstständigem Suchen, Forschen und Entdecken. Von Anfang an werden die Schüler und Schülerinnen angeleitet, ihre Vorhaben zu planen sowie zielgerichtet und systematisch durchzuführen. Von zentraler Bedeutung sind dabei Arbeitsweisen wie Beobachten, Beschreiben, Vergleichen, Untersuchen, Experimentieren, Schlussfolgern, Arbeit mit Modellen. Anknüpfend an ihren Vorerfahrungen werden diese in verschiedenen Zusammenhängen wiederholt und kontinuierlich geübt, damit die Schülerinnen und Schüler sie zunehmend sicherer und selbstständiger anwenden können.

Es gibt im Kurs diverse pädagogische Hinweise und weitere Informationen zum Bezug zum Rahmenlehrplan

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